Воркшоп (від англ. Workshop - майстерня) - це одна з активних форм навчання, аналогічна тренінгам і діловим іграм, які дають можливість активізувати весь потенціал особистості, пробудити його допитливість, задіяти емоції.

Для воркшопу придбання нових поведінкових навичок - не самоціль. Результатом воркшопу може бути нове ставлення до себе і до світу, нові переконання. А роль тренера - це швидше роль союзника, своєрідного "каталізатора" змін у групі, надихаючого своїм прикладом і здатна витягувати уроки нарівні з усіма. У центрі уваги так само, як на тренінгу, самостійне інтерактивне навчання та інтенсивна групова взаємодія.

У групи є завдання, наприклад, прописати процеси взаємодії підрозділу Х з підрозділом У і є тренер-консультант, який їм у цьому процесі допомагає. А так само у групи є певний час. І протягом цього часу група розробляє всі можливі варіанти рішень поставленої задачі. Суть майстерні в тому, що її мета - вирішення задачі, але немає правильного рішення або прогнозованого результату. Продивитись матеріал повністю

Саме в цей загадковий день зникає різниця між казкою та дійсністю. Це дивний час, коли вдень дорослі та діти разом ліплять сніговика, а вночі очікують на появу гостей із далекого Північного полюсу – Діда Мороза та Снігурки. Під час підготовки до Нового року учні взяли участь в новорічній акції «Ялинка» і склали гарні зимові вірші. Пропонуємо вашій увазі їх творчість.

Тема: Малювати на комп’ютері? Це дуже просто!

Мета: дати визначення комп’ютерної графіки; розглянути види комп’ютерної графіки; з’ясувати недоліки та переваги різних видів комп’ютерної графіки; повторити графічний редактор «Paint»; навчити дітей працювати в групах.

Обладнання та програмне забезпечення: презентація до уроку,програма «PAINT», проектор, карточки лото «Paint».

Вимоги до учнів: знати основні інструменти графічного редактора «PAINT»; призначення графічного редактора; вміння створювати презентації та працювати з пошуковою системою в мережі Internet.

Хід уроку

I. Організаційний момент (1 хв.)