Бажання стати вчителем стало ще сильнішим
Лунає дзвінок на урок. Всі займають місця за партами. Гамір, сміх, що лунав на перерві, стихає. Вчитель заходить до класу і починається урок. Хтось отримав двійку, хтось показав відмінні знання.
Закінчуються уроки і дитячий гамір знову заповнює шкільні коридори. Хтось смикає дівчат за коси, хтось прогулюється по коридору, а хтось хоче спокою, відсиджується в класній кімнаті.
Все це ще не так давно відбувалося зі мною. А коли пролунав останній дзвінок, переді мною постав вибір: куди далі? Хотілося навчитися ще краще співати, професійно малювати. І я вступив до Південноукраїнського національного педагогічного університету ім. К.Д. Ушинського на художньо-графічний факультет.
Скажу вам відверто, вступити до цього закладу мені було нелегко.
Скільки переживань… І ось я на 4 курсі. Я з великим нетерпінням чекав моменту, щоб нарешті, випробувати себе в ролі вчителя.
І ось знову мене зустрічають стіни рідної школи, але вже не як учня, а як вчителя. Перші дні спостережень я багато корисної інформації взяв для себе з методики вчителя малювання Людмили Володимирівни Луполової, намагався нічого не упустити. І ось я сам перед класом. Я-вчитель, і двадцять пар допитливих оченят дивляться на мене, затамувавши подих. Я помітив, що дітям дуже подобається урок малювання. Вони з задоволенням малюють.
Мені подобається навчати дітей, хоч це й нелегко. Адже, крім того, ти повинен зацікавити учнів своїм предметом, а на перерві на тебе сиплеться ще сила - силенних запитань. І на всі потрібно дати правильну відповідь.
Я впевнений, вибір я зробив правильний. Вогник бажання бути вчителем розгорівся ще яскравіше. А ще, я хотів би працювати в своїй рідній школі, де панує дружня атмосфера серед вчителів, де є такі талановиті діти. Ще хочеться скоріше перейти в нову школу.
Личко Олександр
студент-практикант 4 курсу
педагогічного університету ім. К.Д. Ушинського
Ставрівська ЗОШ І-ІІІ ступенів.
Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены