
Воркшоп (від англ. Workshop - майстерня) - це одна з активних форм навчання, аналогічна тренінгам і діловим іграм, які дають можливість активізувати весь потенціал особистості, пробудити його допитливість, задіяти емоції.
Для воркшопу придбання нових поведінкових навичок - не самоціль. Результатом воркшопу може бути нове ставлення до себе і до світу, нові переконання. А роль тренера - це швидше роль союзника, своєрідного "каталізатора" змін у групі, надихаючого своїм прикладом і здатна витягувати уроки нарівні з усіма. У центрі уваги так само, як на тренінгу, самостійне інтерактивне навчання та інтенсивна групова взаємодія.
У групи є завдання, наприклад, прописати процеси взаємодії підрозділу Х з підрозділом У і є тренер-консультант, який їм у цьому процесі допомагає. А так само у групи є певний час. І протягом цього часу група розробляє всі можливі варіанти рішень поставленої задачі. Суть майстерні в тому, що її мета - вирішення задачі, але немає правильного рішення або прогнозованого результату. Продивитись матеріал повністю
Воркшоп
Професійне здоров’я вчителя
Вітання учасників Самопрезентація

Визначення очікувань

Поділ на групи Колесо здоров’я


31 березня 2011 року в школі відбулася методична зустріч педагогів Ставрівської та Маяківської ЗОШ І-ІІІ ст.. На зустрічі присутні були начальник відділу освіти - Лончак Олександр Анатолійович та методисти відділу освіти.Тема зустрічі: «Шляхи підвищення ефективності праці вчителя». Детальна інформація знаходиться тут.
31 березня 2011 року в школі відбулася методична зустріч педагогів Ставрівської та Маяківської ЗОШ І-ІІІ ст.. На зустрічі присутні були начальник відділу освіти - Лончак Олександр Анатолійович та методисти відділу освіти.
Тема зустрічі: «Шляхи підвищення ефективності праці вчителя».
І. Відкриті уроки:
1.Інтегрований урок-казка з читання і математики 1 клас
Тема. Закріплення вивчення літер, таблиць додавання і віднімання в межах 10
Вчитель. Єлькіна К.О.

2. Англійська мова 1 клас
Тема. Розмова з друзями. Числа
Вчитель. Малахівська О.В.

{morfeo 26}



